Hóa học thật "cool" theo cách của TQB

 

Giờ học về cấu trúc phân tử của lớp 10A1 vẫn diễn ra như mọi ngày. Song thay vì giảng dạy lý thuyết khô khan, trừu tượng và khó hiểu, cô giáo Lê Vân Anh đã yêu cầu học sinh dựng lại mô hình các phân tử, sau đó thuyết trình, giải thích về phân tử của nhóm mình.

 

Giờ thảo luận nhóm sôi nổi 

 

Nhờ phương pháp giáo dục trực quan, kết cấu của các phân tử K2O, SO3, NaCl, C2H2 được các TQBers mô phỏng lại bằng các nguyên liệu đơn giản như bóng nhựa, que tre, đất nặn,.... Để đảm bảo độ chính xác, các nhóm cũng phải đọc thêm, tìm thêm tài liệu tham khảo: "Để hoàn thiện được mô hình phân tử, nhóm em cũng phải phân công nhiệm vụ,  cùng phải tìm, đọc thêm tài liệu trên mạng, đo đúng góc và khoảng cách giữa các nguyên tố trong phân tử. Ngoài kiến thức hóa học, chúng em còn phải dùng cả kiến thức vật lý và toán học, giúp kết cấu phân tử vững chắc và chính xác." (Trần Quang Huy - Học sinh lớp 10A1).

 

Trình bày sáng tạo, đep mắt về phân tử K2O 

 

Bài học cũng sinh động hơn nhờ phần trình bày hóm hỉnh của từng nhóm. Không còn là nguyên tố khô khan, môn hóa học dường như trở thành "nghệ thuật" theo cách "chế biến" khéo léo của các TQBers.

 

Mô hình phân tử H2S

 

"Học hóa theo cách này em thấy hấp dẫn hơn cách học cũ. Mô hình các nhóm làm và trình bày cũng cụ thể, dễ hiểu và dễ nhớ hơn. Như giờ nhắc đến NH3, em nhớ luôn đến kết cấu bằng 4 quả táo tây; hay SO3 là nhớ đến mấy quả bóng nhựa to đùng." (Trần Minh Quân - Học sinh lớp 10A1).

Nhóm thuyết trình phân tử H2O

 

Nhóm thuyết trình phân tử K2O

 

Nhóm thuyết trình phân tử SO3

 

Là giáo viên đã có thời gian gắn bó với môn hóa học trong chương trình phổ thông, cô Lê Vân Anh tâm sự về sự thay đổi trong phương pháp giảng dạy này: "Hóa học là môn khoa học thực nghiệm. Bên cạnh khả năng ghi nhớ, tổng hợp kiến thức, các con cũng cần có khả năng tưởng tượng, hình dung phản ứng, cấu trúc của phân tử để nắm vững các kiến thức cơ bản. Từ suy nghĩ này nên tôi đã mạnh dạn thay đổi phương pháp giảng dạy, tạo điều kiện hơn nữa cho các con tự tìm hiểu, chủ động và sáng tạo, tích lũy kiến thức cho mình. Mình chỉ đóng vai trò định hướng cho các con đi đúng hướng, tạo thêm sự hứng thú trong mỗi giờ học. "

 

Nhóm thuyết trinh phân tử NH3

 

Hy vọng với sự tâm huyết của các thầy cô, các TQBers sẽ có thêm những giờ trải nghiệm thú vị hơn trong hành trình tích lũy tri thức tương lai. 

Ban Truyền thông

TIN CÙNG CHUYÊN MỤC:

• THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ TẠM LÀM VIỆC NGÀY 9/3/2024
• Quy trình chuyển trường năm học 2023 - 2024
• Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu đạt giải Nhì trong Ngày Hội Công nghệ thông tin cụm quận Hoàn Kiếm - Hai Bà Trưng năm học 2023 - 2024
• Tập huấn sử dụng Microsoft OneDrive trong lưu trữ hồ sơ cho giáo viên
• Hội nghị tuyên truyền pháp luật về phòng chống ma túy năm học 2023-2024
• Hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học 2023-2024
• Tuyên truyền pháp luật phòng chống ma túy trên địa bàn quận Hai Bà Trưng
• Lễ Khai giảng năm học 2023-2024