Theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, 'Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp' được triển khai hoàn toàn mới nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh từ sớm. Tại Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu, tiết học hướng nghiệp không chỉ đơn thuần là một buổi học, mà còn là một trải nghiệm độc đáo được thiết kế và đứng lớp bởi chính chuyên gia khai vấn.

Phương pháp giảng dạy khai phóng

Khác với những tiết học truyền thống, buổi hướng nghiệp được kết hợp linh hoạt giữa phương pháp trực tiếp trên lớp và trực tuyến (Hybrid Learning). Học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức qua bài giảng mà còn thực hành các bài kiểm tra thông qua phần mềm hỗ trợ, gia tăng tính ứng dụng và thực tiễn.

Nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh, mô hình “lớp học đảo ngược” được áp dụng, khuyến khích học sinh tự chủ trong học tập. Thay vì chỉ lắng nghe, các em được tham gia thảo luận nhóm, chơi trò chơi và thuyết trình, qua đó tự mình khám phá kiến thức mới trong từng lĩnh vực. Giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, khơi gợi và định hướng, giúp các em tự tin chia sẻ góc nhìn đa chiều.

Học sinh được trang bị đầy đủ các kỹ năng mềm thông qua các hoạt động chung của tiết học.

Bên cạnh cung cấp lý thuyết, nội dung giảng dạy xây dựng tư duy đúng đắn về nghề nghiệp cho học sinh. Các hoạt động nhóm như trò chơi “Vua tiếng Việt” hay “Đố bạn tớ làm nghề gì” giúp học sinh phát triển kỹ năng mềm, khám phá bản thân và hiểu rõ về ngành nghề, từ đó có cơ sở để định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp trong tương lai.

Không gian học tập khơi nguồn sáng tạo

Buổi học diễn ra tại không gian Ta Quang Buu’s Station – mô hình phòng học mở với phong cách hiện đại, mang đến sự hứng khởi và tinh thần sáng tạo cho học sinh.

Mô hình phòng học "Ta Quang Buu Station" kiểu mới giúp học sinh tự do sáng tạo nhiều ý tưởng.

Trong suốt tiết học, học sinh không ngần ngại đặt câu hỏi, thảo luận và đưa ra ý kiến phản biện. Đặc biệt, những phần thưởng “độc lạ” từ nhiều nơi trên thế giới mà cô Phạm Bình Hà chuẩn bị đã tạo thêm động lực khiến học sinh hứng thú hơn. Không khí lớp học thoải mái, đầy năng lượng tích cực, tạo điều kiện cho các em tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, dễ dàng.