“SHARK TANK TRUNG HỌC”: MÀN ĐẤU TRÍ NGHẸT THỞ GIỮA STARTUP HỌC SINH VÀ HỘI ĐỒNG GIÁM KHẢO THỰC CHIẾN

Xin chúc mừng các đội thi đã xuất sắc giành giải tại Vòng Chung kết cuộc thi BE THE CREATORS:

• Bảng THCS

  • Tam Ngọ – Giải Nhất

  • GreenBox – Giải Nhì

• Bảng THPT

  • TC – Giải Nhất

  • CCVAers – Giải Nhì

  • C3 Thi Là Thắng – Giải Triển vọng

Không còn là những bài báo cáo lý thuyết, vòng Chung kết Be The Creators diễn ra ngày 4/2/2026 thực sự trở thành một “sàn đấu pitching” đúng nghĩa. Tại đây, các “startup học sinh” của Tạ Quang Bửu không chỉ trình bày ý tưởng mà còn phải trực tiếp bảo vệ tính khả thi của dự án trước những câu hỏi sắc sảo từ các chuyên gia khởi nghiệp thực chiến.

Hội đồng Giám khảo: Khi chuyên gia thực chiến vào vai “Shark”

Điểm tạo nên sức nóng của cuộc thi chính là hội đồng giám khảo đến từ hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và đầu tư khởi nghiệp. Các chuyên gia không chấm điểm theo thang đo học thuật thông thường, mà đặt dự án dưới góc nhìn của nhà đầu tư và người làm thị trường:

• Bà Jen Vũ Hường – Giám đốc chương trình ươm tạo BK Holdings

• Ông Phạm Tuấn Hiệp – Giám đốc đầu tư BK Holdings, Giám đốc Quỹ BK Fund, Đồng trưởng làng EdTech TECHFEST

• Bà Phạm Hoài Anh – PGĐ Trung tâm Sáng tạo & Khởi nghiệp sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội

• Ông Đặng Ánh Dương – Giám đốc Công ty V&K Fruits, đại diện góc nhìn doanh nghiệp và phụ huynh

• Bà Phạm Bình Hà – Cố vấn Hiệp hội Nhân sự Hà Nội, Thư ký Ban điều hành mạng lưới đổi mới sáng tạo & khởi nghiệp khối Đại học - Cao đẳng

Những dự án nổi bật và bài học thực tế

• Tam Ngọ – Eco-Station (Phát triển bền vững & đổi mới xanh) – Giải Nhất THCS

Eco-Station xây dựng mô hình kinh tế tuần hoàn ngay trong lớp học với quy trình phân loại – tái chế – đổi điểm thưởng xanh, biến rác thải thành tài nguyên. Dự án được đánh giá cao nhờ tính khả thi, mô hình rõ ràng, dễ triển khai và tạo tác động xã hội thiết thực.

• GreenBox – GreenBox (Công nghệ sinh học) – Giải Nhì THCS

GreenBox sử dụng IoT và AI để theo dõi điện, nước và rác thải trong gia đình, quy đổi thành chỉ số CO₂ và đưa ra gợi ý tiết kiệm năng lượng. Trước độ phức tạp công nghệ, giám khảo yêu cầu nhóm chứng minh năng lực tự triển khai và “chào hàng” trực tiếp; phần phản biện bình tĩnh, tự tin của học sinh lớp 8 được đánh giá rất cao.

• TC – StudyMateAI (Edtech & Future of Learning) – Giải Nhất THPT

StudyMateAI là trợ lý học tập AI tương tác giọng nói theo thời gian thực, đóng vai trò “AI Mentor” dẫn dắt học sinh tự tìm lời giải và cá nhân hóa lộ trình học. Nhóm gồm các thành viên tích cực của CLB Coding, AI và Robotics; dự án được đánh giá có tiềm năng, với định hướng tiếp theo là tối ưu trải nghiệm người dùng và triển khai chương trình dùng thử thị trường.

• CCVAers – Bộ Kit Pin điện (Sustainability & Edtech) – Giải Nhì THPT

Bộ Kit Pin điện giúp học sinh học điện hóa bằng thực hành an toàn, trực quan, kết hợp đo điện áp số thay cho học thuần lý thuyết. Ban giám khảo tập trung vào nhu cầu thị trường và khả năng ứng dụng, đồng thời ghi nhận đây là sản phẩm đơn giản nhưng tạo giá trị rõ ràng.

• C3 Thi Là Thắng – Gen Z Knowledge (Edtech & Future of Learning) – Giải Triển vọng

 Gen Z Knowledge xây dựng nền tảng học tập số ứng dụng AI và cá nhân hóa, hướng tới môi trường học linh hoạt, tăng kết nối thầy trò. Ban giám khảo đặt câu hỏi sâu về mô hình kinh doanh, khảo sát thị trường, đội ngũ chuyên môn và chiến lược tiếp cận khách hàng. Khi nhóm đề xuất chính sách giảm giá cho nhà trường, giám khảo Jen đặt câu hỏi then chốt: “Thế nào là một giải pháp có giá trị?”, đồng thời đưa ra lời khuyên cho nhóm về việc nghiên cứu thị trường thực tế, phỏng vấn đủ mẫu giáo viên, học sinh và quản lý để có dữ liệu tin cậy.

Từ “giải bài toán” đến “tự đặt bài toán”

Qua các câu hỏi rất “đời” của giám khảo, học sinh được rèn luyện những năng lực vượt ra ngoài phạm vi lớp học:

• Tư duy dựa trên dữ liệu thay vì cảm tính

• Xác định giá trị – khách hàng – vấn đề cần giải quyết

• Nhận diện USP, trải nghiệm người dùng, mô hình tài chính

• Hiểu mối liên hệ giữa đam mê – năng lực – nhu cầu xã hội

• Rèn bản lĩnh phản biện và cam kết theo đuổi ý tưởng

Xây dựng văn hóa đổi mới sáng tạo từ gốc

Chia sẻ về hành trình cuộc thi, giám khảo Phạm Tuấn Hiệp nhận định: thay vì chỉ tập trung bồi dưỡng một vài nhóm tinh hoa để đi thi, Tạ Quang Bửu chọn cách xây dựng văn hóa đổi mới sáng tạo trên diện rộng - một con đường khó nhưng đúng hướng và bền vững.

Xin trân trọng cảm ơn Ban Lãnh đạo nhà trường đã định hướng và tạo điều kiện để sân chơi sáng tạo được triển khai bài bản; cảm ơn các thầy cô mentor đã đồng hành sát sao cùng học sinh trong suốt quá trình phát triển dự án. Nhà trường cũng gửi lời tri ân tới Hội đồng Giám khảo vì những góp ý chuyên môn sâu sắc và thực tế. Đặc biệt, cảm ơn tất cả các đội thi - những học sinh đã dám nghĩ, dám thử và dốc sức cho hành trình sáng tạo của mình.

Cuộc thi khép lại, nhưng tinh thần khởi nghiệp đã thực sự được thắp lửa. Tại Tạ Quang Bửu, học sinh không chỉ được học để thi - mà được chuẩn bị năng lực tư duy, bản lĩnh và khả năng làm chủ tương lai.

TRƯỜNG THCS VÀ THPT TẠ QUANG BỬU