21/05/2018
Ngày hội STEM 2018 - Sự lan tỏa của những đam mê
Trong không khí tích cực của giai đoạn cuối năm học, Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu đã tổ chức buổi họp Hội đồng Giáo dục tháng 4 với sự tham gia của Ban Lãnh đạo và giáo viên Nhà trường. Buổi họp là dịp quan trọng để nhìn lại các hoạt động đã triển khai, cập nhật định hướng trong thời gian tới.
Tại buổi họp, cô Phạm Thị Xuân Hương - Hiệu trưởng Nhà trường đã trao đổi các nội dung chung và định hướng hoạt động. Thầy Trần Ngọc Năm - Phó Hiệu trưởng chia sẻ các vấn đề chuyên môn, trong khi cô Đào Thị Tươi - Phó Hiệu trưởng cập nhật nhiều hoạt động nổi bật của Nhà trường.

Ngoài những chương trình hợp tác quốc tế như giao lưu với Phó lãnh sự giáo dục Malaysia, giao lưu SEAMEO SEPS tại Thái Lan , Nhà trường đã triển khai hoạt động ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) với Trường Hóa và Khoa học Sự sống - Đại học Bách khoa Hà Nội, mở ra nhiều cơ hội hợp tác trong giảng dạy, nghiên cứu và định hướng nghề nghiệp cho học sinh trong các lĩnh vực khoa học - công nghệ.

Nổi bật trong tháng là những thành tích ấn tượng của học sinh, đặc biệt là CLB Robotics với giải thưởng Robot Design Award tại cuộc thi FIRST LEGO LEAGUE 2026 tổ chức tại TP. Hồ Chí Minh. Bên cạnh đó, 3 đội tuyển của CLB Robotics của Nhà trường đã xuất sắc giành các giải Nhất, Nhì và Khuyến khích tại cuộc thi Best Project: Micromouse do Trường Điện - Điện tử, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức, với sự góp mặt của nhiều trường THPT hàng đầu. Ngày hội STEM - TechXplore là điểm nhấn nổi bật trong tháng 4, góp phần lan tỏa tinh thần học tập sáng tạo trong toàn trường.

Phần tham luận tại buổi họp mang đến nhiều góc nhìn thiết thực, bám sát thực tiễn công tác giáo dục học sinh hiện nay. Cô Lê Thị Hải Anh đã chia sẻ hệ thống giải pháp nhằm cải thiện kết quả học tập cho học sinh THPT một cách toàn diện. Trong đó, cô nhấn mạnh việc giúp học sinh xây dựng động cơ học tập đúng đắn, hiểu rõ ý nghĩa của từng môn học đối với sự phát triển tư duy và định hướng tương lai. Bên cạnh đó, việc đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường hoạt động học tập, cá nhân hóa lộ trình theo năng lực từng học sinh cũng được xem là yếu tố then chốt. Cô cũng đặc biệt đề cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc theo sát, hỗ trợ, tạo động lực và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, giáo viên bộ môn để kịp thời điều chỉnh, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.

Trong khi đó, cô Nghiêm Tố Minh mang đến tham luận “Khi kỉ luật không phải là tất cả” với cách tiếp cận nhân văn và sâu sắc. Từ những hạn chế của các hình thức kỉ luật truyền thống, cô đề xuất chuyển sang kỉ luật tích cực - lấy giáo dục làm trung tâm thay vì trừng phạt. Theo đó, việc xây dựng sự gắn kết trong lớp học đóng vai trò quan trọng, giúp học sinh hình thành động lực nội tại, tự giác điều chỉnh hành vi và cảm thấy an toàn khi chia sẻ, thể hiện bản thân. Những giải pháp như xây dựng môi trường lớp học không phán xét, tăng cường hoạt động tập thể hay tạo dấu ấn chung cho tập thể lớp đã góp phần định hình một không gian giáo dục tích cực, nơi mỗi học sinh được tôn trọng, thấu hiểu và phát triển toàn diện.

Buổi họp Hội đồng Giáo dục tháng 4 khép lại trong tinh thần cởi mở, trách nhiệm và cùng hướng tới triết lí giáo dục “Tình thương - Kỉ cương - Trách nhiệm”. Đó cũng là nền tảng để xây dựng một môi trường học đường nhân văn và bền vững.
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TẠ QUANG BỬU