01/12/2022
MIE EXPERT: Buổi 5 - Hướng dẫn viết bản tự đề cử MIEE
Học theo dự án, trực tiếp làm thí nghiệm trong phòng lab đại học ngay từ lớp 10 là một trong những điểm nổi bật của chương trình hệ Toán - Tin, giúp học sinh tiếp cận sớm phương pháp học STEM theo hướng nghiên cứu và ứng dụng. Với sự hướng dẫn chuyên môn từ giảng viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, mỗi giai đoạn dự án đều gắn với thực nghiệm, đo đạc và kiểm chứng sản phẩm trong môi trường chuẩn.
Sau giai đoạn 1 với nhiệm vụ xác định vấn đề, nghiên cứu tính oxi hóa của halogen và xây dựng quy trình "Điều chế nước Javen", học sinh lớp 10 hệ Toán - Tin Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu bước vào giai đoạn 2 của dự án liên môn Khoa học Tự nhiên: chế tạo và thử nghiệm sản phẩm trong điều kiện phòng thí nghiệm thực tế. Đây là bước chuyển từ thiết kế lý thuyết sang thực hành, kiểm chứng và tối ưu quy trình dựa trên dữ liệu quan sát.

Giai đoạn 2 của dự án được triển khai tại Phòng Thí nghiệm của Trường Hóa và Khoa học Sự sống. Học sinh làm việc trực tiếp trong môi trường lab đại học, nhận hướng dẫn và hỗ trợ chuyên môn từ giảng viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Hoạt động được thiết kế riêng cho hệ Toán - Tin, tích hợp kiến thức Hóa học với tư duy quy trình, đo lường và tối ưu - những năng lực nền tảng cho định hướng STEM và kỹ thuật.
Dưới sự hướng dẫn của các giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội, các nhóm học sinh tiến hành lắp đặt hệ điện phân, pha dung dịch theo tỉ lệ thiết kế và điều chế nước javen theo quy trình đã xây dựng từ giai đoạn trước, đồng thời tuân thủ nghiêm ngặt yêu cầu an toàn thí nghiệm. Trong quá trình thực hiện, học sinh chủ động thử nghiệm, điều chỉnh và ghi chép kết quả như một nhóm nghiên cứu thu nhỏ - nhấn mạnh phương pháp học qua thực nghiệm.

Sau khi chế tạo, các nhóm kiểm tra sản phẩm bằng quỳ tím và thử nghiệm khả năng tẩy trên mẫu vải màu. Sản phẩm được dán nhãn đầy đủ thông tin về quy trình và nồng độ dự kiến. Hoạt động báo cáo - phản biện được tổ chức ngay tại phòng lab, nơi các nhóm so sánh kết quả, phân tích nguyên nhân và đề xuất hướng cải tiến cho lần tối ưu tiếp theo.


Thông qua dự án liên môn, học sinh không chỉ vận dụng kiến thức về phản ứng điện phân và cơ chế tạo ra nước Javen, mà còn rèn luyện tư duy thiết kế quy trình, kỹ năng làm việc nhóm, ghi chép khoa học và đánh giá sản phẩm theo tiêu chí. Đây cũng là điểm khác biệt trong chương trình học của hệ Toán - Tin, khi mỗi dự án học tập đều gắn với thực nghiệm và ứng dụng chứ không chỉ dừng ở lý thuyết.
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TẠ QUANG BỬU